Crèche Bei Den Tigercher

La crèche est ouverte du Lundi au Vendredi de 7h00 à 19h00 toute l'année, sauf les jours fériés légaux au Luxembourg. 
Les langues véhiculées dans la crèche sont le Luxembourgeois, le Français et l’Allemand.
Notre crèche accepte les Chèques services.

Projet pédagogique

Pour nous, c'est important d'assurer à l'enfant un accueil et un accompagnement de qualité dans une ambiance familiale. Nous nous efforçons de créer un milieu favorable pour un développement optimal de l'enfant, pendant l'absence des parents sans se substituer à eux. L'accueil doit contribuer à l'épanouissement de l'enfant et le préparer au mieux à sa future vie. Nous respecterons le rythme de chaque enfant (repas, sommeil, jeux...) mais cela n'implique pas l'absence de règles, limites, ou interdits.

Nos objectifs et principes pédagogiques sont :

• L’éveil moteur

• L’éveil sensoriel

• L’éveil des jeux

• L’éveil socio-émotionnel

• L’éveil culinaire et le soin

• L’éveil à l’autonomie et à la responsabilité

• L’éveil du langage

• L’éveil à la créativité

• La découverte et la Nature

• Jouer et apprendre en tant que processus éducatifs 

• L'autodétermination,

• Participation au développement social

• Prise en charge de la responsabilité

• Les compétences comme base de la capacité de juger et d'agir

• Multilinguisme

• Le volontariat

• Ouverture d'esprit

• Découvrir l'apprentissage

• Orientation processus

• Apprentissage en partenariat

• Travail relationnel et dialogue

• Autonomie et auto-efficacité

Dans notre travail nous n’oublions jamais les parents, c'est pourquoi nous leurs accordons une place importante dans notre crèche.

Nous créons pour chaque enfant un Portfolio retraçant son développement. Nous faisons régulièrement des Lapbooks* sur différents thèmes avec les enfants.

*Un lapbook est une sorte de livret décoré et personnalisé, qui reprend des éléments autour d’une notion étudiée, sous forme de dessins, de tableaux, d’écrits, d’images, de collages et de graphisme en tous genres.

L’objectif est de résumer des informations sur un sujet et de les organiser avec des moyens mobiles : des rabats, des pochettes, des roues, des languettes à tirer, des volets, des enveloppes, des posts it…  A chaque forme et à chaque mobile correspond une notion.

Activités

Les activités sont nécessaires pour le bon développement des enfants et pour les préparer à leur future vie. Notre personnel éducatif établit un plan d’activités, adapté à l’âge et aux développements des enfants. Le plaisir et la découverte dans nos diverses activités donneront aux enfants une possibilité d’apprendre, sans oublier la détente et l’amusement. Quelques exemples des activités sont des bricolages, dessins, promenades, jeux psychomoteurs, activités avec les sens, la musique…